Pêşgotin: Jiberhevdana bi Zarokan re tê çi wateyê û çima girîng e?
Jinberdana bi zarokan re rewşek tevlihev e ku tê de berjewendiyên zarok di serî de ne. Di dema jinberdanê de aramî û ewlehî ji bo zarok pir girîng in. Divê her kes guh bide hewcedariyên zarok û di dema jinberdanê û piştî wê de bersiva wan bide. Girîng e ku meriv bi zarokan re li ser tiştê ku diqewime biaxive da ku ew hîs bikin ku dengê wan hatiye bihîstin û fêmkirin. Her sal, zêdetirî 70,000 zarokên ku li Keyaniya Yekbûyî li malê dijîn, jinberdana dêûbavên xwe dijîn. Di vê rêbernameyê de, hûn ê her tiştî li ser erkên qanûnî, bandora hestyarî û gavên pratîkî fêr bibin da ku di vê serdema dijwar de bi qasî ku pêkan e piştgirî bidin zarokên xwe.
Ev rûpel plana dêûbavtiyê, encamên hestyarî li gorî komên temenî, serişteyên pratîkî ji bo axaftina bi zarokan re vedihewîne, û ji we re dibe alîkar ku hûn pêşî li encamên neyînî yên veqetînê bigirin. Çi dêûbavên we ji ber veqetînê an jî dawiya têkiliyek hevbeş ji hev vediqetin, bandora wan li ser zarokan dişibihe hev. Pir girîng e ku hûn ji zarokan re bi awayekî vekirî û rastgo li ser veqetînê vebêjin da ku ew bizanin ew li ku derê ne. Danûstandina bi bandor di navbera dêûbavên veqetandî de ji bo başiya zarokên wan girîng e.
Armanc ew e ku pispor û dêûbav alîkariya wan bikin ku piştgiriya çêtirîn ji bo zarokên dêûbavên berdayî peyda bikin, da ku pêşveçûn û refaha wan were parastin. Di vê rêbernameyê de, hûn ê agahdarî û alîkariyê bibînin da ku hûn di vê serdemê de bi qasî ku pêkan bi awayekî xweştir rêberiya we bikin.
Têgihîştina Jinberdanê bi Zarokan re: Têgeh û Pênasînên Sereke
Têgehên Yasayî yên Bingehîn
Dema ku dêûbavên ku zarokên wan ên di bin 18 salî de ne, ji hev vediqetin, erkên qanûnî yên taybetî derdikevin holê. Di rewşên ku dêûbav ne zewicî ne, an jî di rewşên din de ku dêûbav ji hev vediqetin, ev erk jî derbas dibin. Di vê çarçoveyê de ne tenê ji hev veqetin, lê di heman demê de ji hev veqetîna dêûbavên nezewicî yên bi hev re dijîn jî vedihewîne. Amadekirina peymana ji hev veqetînê ne mecbûrî ye, lê ji bo ku peyman bi zelalî werin tomar kirin, tê pêşniyar kirin. Girîng e ku dêûbav di wextê xwe de dibistanê ji ji hev veqetîna xwe agahdar bikin.
Mercên girîng ên ku divê hûn zanibin:
- Plana dêûbavbûnêBelgeya mecbûrî ji sala 2009an vir ve ku peymanên li ser lênêrîn, perwerde û darayî dihewîne
- Desthilatiya dêûbavanMaf û erkê girtina biryaran li ser zarokê/a we
- Rêziknameyên serdanêLihevkirinên li ser dema ku zarok li cem kîjan dêûbav dimîne
- Hev-dêûbavbûnHerdu dêûbav herî kêm %40ê demê lênêrîna zarok dikin
- Rûniştina seretayî: Zarok bi piranî bi dêûbavekî re dijî
Cudahiya di navbera berdanê û bidawîkirina peymana jiyana hevbeş bi zarokan re bi giranî di prosedurê de ye, lê erkên derbarê plana dêûbavtiyê de yek in.
Têkiliyên Di Navbera Têgehan de
Têgehên cuda yên qanûnî bi hev ve girêdayî ne:
- Plana dêûbavtiyê - peymanên li ser rêziknameyên serdanê dihewîne - lênêrîna pratîkî rêk dixe
- Desthilata dê û bavan - diyar dike ka kî biryaran dide - bandorê li jiyana rojane dike
- Berjewendiyên çêtirîn ên zarok - di navenda hemû biryaran de - li ser daxwazên dêûbavan girîngtir in
- Rêkxistina lênêrînê - eger dê û bav desthilata dêûbavan li ser zarokê xwe hebin û ti rêkeftin nehatibe çêkirin, dadgeh dikare ji bo zelalkirinê rêkeftinek lênêrînê saz bike. Li ser daxwaza yek ji dêûbavan, dadgeh dikare desthilata dêûbavan bide yek ji dêûbavan ger ev di berjewendiya çêtirîn a zarok de be. Ger gelek zarok hebin, dadgeh dê bi awayekî cuda diyar bike ka dê desthilata dêûbavan bide kê.
Hevpeyvîna zarokan an jî rûniştina dadgehê bi gelemperî li cihekî diyarkirî, wek dadgeh an odeyeke civînê, pêk tê.
Çima rêbazeke baş ji bo jinberdanê ji bo zarokan girîng e
Lêkolîn nîşan didin ku zarokên dê û bavên ji hev veqetiyayî di warê pêşkeftina civakî-hestyarî, performansa dibistanê û fonksiyona psîkolojîk de, bi navînî, ji zarokên ji malbatên saxlem hinekî kêmtir puan digirin. Ji hev veqetîn pir caran ji bo zarokan dijwartir dike ku xwe ewle û aram hîs bikin, nemaze dema ku di navbera dê û bavan de gelek nakokî hebin. Lêbelê, ne ji hev veqetîn bi xwe, lê ji ber nakokiyên dirêj ên di navbera dê û bavan de, ew e ku gefa herî mezin li ser başiya zarokan çêdike. Wekî din, piştî hevberdanê, zarok pir caran tengasiya hestyarî, xemgînî, hestên sûcdariyê û pirsgirêkên dilsoziyê dikişînin, ku ev dikare bandorê li başiya wan bike.
Lêkolînên dirêj-dem ên Holandî nîşan didin ku:
- Nêzîkî du ji sêyan zarokan piştî veqetînê bêyî pirsgirêkên avahîsaziyê pêşve diçin.
- Sêyek ji wan pirsgirêkên hestyarî an tevgerî yên domdar radigihînin
- Piraniya pirsgirêkan di sala yekem a piştî veqetînê de xwe derdixin holê
- Piştî veqetînê, zarok pir caran fikara hestyarî, xemgînî, hestên sûcdariyê û pirsgirêkên wefadariyê dijîn.
- Şêwirmendiya baş dikare bandora neyînî %85 kêm bike
- Bandorên din ên erênî di jiyana zarokan de, windakirina têkiliyek baş bi dê û bavên wan re telafî nakin.
Ji bo ciwanan, jihevqetandin dikare di warê avakirina nasnameyê û ketina têkiliyan de bandorên din jî hebin, ji ber ku ev qonaxa jiyanê bi pêşketinên girîng ên hestyarî û civakî ve tête diyar kirin.
Faktorên parastinê yên girîng ev in:
- Asta kêm a nakokiyê di navbera dêûbavan de
- Rewşa malê ya aram piştî veqetînê
- Di çarçoveyek ewle de bi her du dêûbavan re têkilî daynin
- Piştgiriya civakî ji malbat, dibistan û hevalan
- Dêûbavê ku li xwe miqate be, dikare çêtir li zarokên xwe miqate be
Çêkirina peymanên zelal û dûrketina ji nakokiyên dilsoziyê alîkariya zarokan dike ku hesta ewlehî û strukturê biparêzin.
Tabloya berawirdkirinê: Encam li gorî komên temenî
| koma Age | Pêşveçûna Asayî | Encamên gengaz ên jinberdanê | Nêzîkatiya Pêşniyar kirin |
|---|---|---|---|
| 0-2 | Girêdana bi dêûbavan re, baweriya bingehîn | Şêwazên xwarinê yên têkçûyî, pirsgirêkên xewê | Rûtînên sabît, her du dêûbav jî beşdar dibin |
| 2-4 | Pêşketina xweseriyê, mezinbûna ziman | Regresyon, tirsa ji terikandinê | Ravekirinên hêsan, ewlehiya zêde peyda dikin |
| 4-12 | Zanînên dibistanê, hevaltî | Hestên sûcdarbûnê, pirsgirêkên konsantrasyonê li dibistanê | Zelal bikin ku ne sûcê wan e; wek dêûbav, bi aramî û rêzdarî li hember hev tevbigerin û mînaka rast bidin. |
| 12 | Pêşxistina nasnameyê, serxwebûn | Nakokiyên dilsoziyê, tevgerên xeternak | Rêzgirtin ji bo ramanên wan, alîkariya pispor, berdewamkirina mînakek baş wekî dêûbav di ragihandin û tevgerê de. |
Rêbernameya Gav-bi-Gav ji bo Jinberdanê bi Zarokan re
Gava 1: Amadekarî û xêzkirina planeke dêûbavtiyê
Plana dêûbavtiyê dema ku zarokên temenbiçûk hene ji hev veqetin mecbûrî ye. Ev lîsteya kontrolê ji we re dibe alîkar ku hûn hemî xalên girîng rêz bikin:
Hêmanên mecbûrî li gorî Holendî qanûn:
- Dabeşkirina berpirsiyariyên lênêrîn û dêûbavtiyê
- Rêkxistinên serdanê û peymanên betlaneyê
- Pêşkêşkirina agahiyan (dibistan, lênêrîn, çalakî)
- Rêkeftinên darayî û piştgiriya zarokan
- Biryargirtina li ser hilbijartinên girîng
- Rêziknameyên derbarê piştgiriya zarokan de dikarin di plana dêûbavtiyê de werin danîn.
- Di hev-bavîtîyê de, dê û bav lêçûnên zarokan parve dikin, ku ev yek belavkirineke dadperwerane ya berpirsiyariyên darayî pêş dixe.
- Dabeşkirina erkên lênêrîn û perwerdekirinê
- Rêkxistinên serdanê û peymanên betlaneyê
- Pêşkêşkirina agahiyan (dibistan, lênêrîn, çalakî)
- Peymanên darayî û piştgiriya zarokan
- Biryargirtina li ser hilbijartinên girîng
- Rêziknameyên derbarê piştgiriya zarokan de dikarin di plana dêûbavtiyê de werin danîn.
Serişteyên pratîk:
- Amûr û şablonên serhêl ên ku ji hêla dadweriyê ve hatine peyda kirin bikar bînin
- Bi hev re nîqaş bikin ka çi ji bo zarokê we çêtirîn e
- Di rewşên dijwar de alîkariya pispor bigerin
- Senaryoyên pêşerojê bifikirin (barkirin, hevkarên nû)
Gava 2: Axavtin bi zarokan re
Ji bo zarokên heta 4 salî:
- Peyvên hêsan bi kar bîne: "Dayik û bav wê ji hev cuda bijîn"
- Ji wan re piştrast be ku her du dêûbav jî wê ji wan hez bikin
- Rûtînên xwe bi qasî ku pêkan be domdar bihêlin
- Hezkirin û eleqeyek zêde bidin
- Zarokên piçûk dikarin piştî veqetînê tevlihevî û hestên sûcdariyê biceribînin
- Bi hev re rave bikin ku hûn ji hev vediqetin
- Zelal bikin ku ne xeletîya wan e
- Ji wan re bêje ew ê li ku bijîn û kengê dê/bav bibînin
- Bi rastî lê bi awayekî guncaw ji bo temen bersiva pirsan bide
- Bi baldarî guh bidin tiştên ku zarok li ser hest û daxwazên xwe dibêjin, da ku ew hîs bikin ku ew hatine bihîstin û fêmkirin.
- Zarokên dibistana seretayî piştî veqetînê dikarin teqînên hestyarî biceribînin.
- Bi hev re rave bikin ku hûn ji hev vediqetin
- Zelal bikin ku ne xeletîya wan e
- Ji wan re bêje ew ê li ku bijîn û kengê dê/bav bibînin
- Bi rastî lê bi awayekî guncaw ji bo temen bersiva pirsan bide
Ji bo ciwanên 12 salî û jortir:
- Rêz li nêrîna wan a li ser rêziknameyên serdanê bigirin
- Wan tevlî nakokiyên dê û bavan nekin
- Ger pirsgirêkên mezin hebin, alîkariya profesyonel pêşkêş bikin
- Li ser têkiliya bi dibistan û hevalan re çavê xwe bigire
- Heger zarokekî/ê temenbiçûk rêkeftineke lênêrînê bixwaze, ew dikare vê daxwazê bi xwe pêşkêşî dadgehê bike.
Gava 3: Rêberî û Nirxandina Refahê
Nîşanên stresê di zarokan de nas bikin:
- Guhertinên di şêwazên xewê an xwarinê de
- Paşveçûna pêşketinê (şilkirina nivînan, mêtina tiliyê)
- Pirsgirêkên li dibistanê an jî bi hevalên xwe re
- Reftarên vekişîner an jî reftara berbiçav
Pêşveçûnê bipîve:
- Gotûbêjên birêkûpêk bi zarok re li ser hestên wan, ku tê de pirsên taybetî dikarin bibin alîkar ku meriv têgihîştinek li ser başiya zarok bi dest bixe.
- Têkilî bi dibistanê re derbarê performans û tevgerê de
- Piştî 6 mehan plana dêûbavtiyê ji nû ve binirxînin, dibe ku bi pirsîna pêşketinê ji pisporekî
- Ger hewce be, peymanan sererast bikin
Ger pirsgirêk ji çend mehan zêdetir berdewam bikin an jî xirabtir bibin, alîkariya pispor bigerin.
Lênêrîna Darayî di Jinberdanê de bi Zarokan re
Lênêrîna darayî yek ji girîngtirîn xalên girîng e dema ku dê û bav ji hev vediqetin. Zarokên dê û bavên ji hev veqetiyayî ji peymanên zelal û dadperwer ên li ser pereyan sûd werdigirin, da ku ew neçar nebin ku li ser hewcedariyên xwe yên bingehîn fikar bikin. Girîng e ku dê û bav berpirsiyariya hevbeş a lênêrîna darayî bigirin ser xwe da ku zarok ji ber ji hev veqetînê zirarê nebînin. Planeke baş a dêûbavtiyê dibe alîkar ku peymanên li ser lêçûn û beşdariyan bi zelalî werin destnîşankirin. Bi vî rengî, her du dê û bav tam dizanin ka ew li ku derê ne û lênêrîna zarokan, di warê darayî de jî, garantî ye. Bi xebata bi hev re û ragihandina vekirî li ser mijarên darayî, dê û bavên ji hev veqetiyayî dikarin bingehek sabît pêşkêşî zarokên xwe bikin, ku dibe alîkar ji bo başbûn û pêşkeftina wan.
Parastina zarokan û parvekirina lêçûnan
Armanca piştgiriya zarokan ew e ku zarokên dê û bavên berdayî piştî berdanê ji tu mehrûmiyetê nekevin. Dadgeh li gorî dahata her du dê û bavan û lêçûnên ku ji bo zarok hewce ne, mîqdara piştgiriya zarokan diyar dike. Girîng e ku dê û bavên berdayî li ser dabeşkirinek dadperwer a lêçûnan li hev bikin da ku zarok bi pirsgirêkên darayî an encamên neyînî yên berdanê re rû bi rû nemînin. Bi çêkirina peymanên zelal li ser kî dê kîjan lêçûnan bigire, wek dibistan, werzîş, cil û berg û lênêrîna tenduristiyê, dê û bav dikarin pêşî li fikarên darayî yên zarokên xwe bigirin. Dabeşkirinek zelal a lêçûnan dibe alîkar ku pêşî li pevçûnan were girtin û piştrast dike ku zarok dikarin bêyî stresek zêde pêşveçûna xwe bidomînin.
Serişteyên Pratîkî ji bo Îstîqrara Darayî
Ji bo misogerkirina aramiya darayî piştî veqetînê, girîng e ku dêûbavên veqetandî bi hev re peymanên zelal çêbikin. Bi çêkirina budçeyek zelal dest pê bikin ku hemî dahat û lêçûnên zarokan tê de hebin. Mesrefên sabît ên wekî xercên dibistanê, klûbên werzîşê û lêçûnên lênihêrîna tenduristiyê li ber çavan bigirin. Baş e ku ji bo lêçûnên zarokan hesabê hevbeş were vekirin da ku her du dêûbav bi hêsanî beşdarî lênihêrîna darayî bibin. Wekî din, pê ewle bin ku we ji bo lêçûnên neçaverêkirî, wekî lêçûnên bijîşkî an gerên dibistanê, temînatek darayî heye. Rewşa darayî bi rêkûpêk bi hev re binirxînin û heke pêwîst be peymanan rast bikin. Bi domandina ragihandina vekirî û girtina berpirsiyariyê bi hev re, dêûbavên veqetandî dikarin bingehek aram û bê xem pêşkêşî zarokên xwe bikin.
Çewtiyên darayî yên hevpar
Di mijarên darayî de, dêûbavên ji hev veqetiyayî carinan şaşiyan dikin ku dikarin encamên neyînî ji bo zarokên wan hebin. Şaşiyeke hevpar ew e ku ji bo lêçûnên pêşerojê, wek lêçûnên xwendinê an lêçûnên bijîşkî yên neçaverêkirî, teserûf nekin. Her wiha dibe ku dêûbav pir zêde pere li ser tiştên luks an zêde xerc bikin, di heman demê de pêdiviyên bingehîn ên zarokan her gav bi rêkûpêk nayên çareserkirin. Deyn dikarin bibin barekî zêde û di nav malbatê de bibin sedema stresê. Girîng e ku dêûbav ji van xefikan haydar bin û bi hev re peymanan bikin da ku pêşî li pirsgirêkên darayî bigirin. Bi rêvebirina pereyan bi aqilmendî û danîna pêşîniyê li pêdiviyên zarokên xwe, dêûbavên ji hev veqetiyayî dikarin bibin alîkar ku bandora ji hev veqetînê li ser zarokên xwe kêm bikin.
Xeletiyên hevpar ên ku dêûbav divê ji wan dûr bisekinin
Çewtiya 1: Tevlîkirina zarokan di nakokiyên dêûbavan de Divê qet ji zarokan neyê xwestin ku peyaman di navbera dê û bavên xwe de parve bikin an jî di navbera dê û bav de hilbijêrin. Ev dibe sedema nakokiyên dilsoziyê û stresê.
Çewtiya 2: Qanûnên nelihevhatî di navbera herdu malan de CûdaDemjimêrên razanê, rêgez û bendewarî zarokan bêewlehî hîs dikin. Li ser mijarên girîng li hev bikin, her çend hûn ji hev cuda bijîn jî. Zarok ji bo ku xwe ewle û fêmkirî hîs bikin, pêdivî bi avahî û zelaliyek têr heye.
Çewtiya 3: Parvekirina pir zêde an jî pir kêm agahî Ji zarokan re bêje ka ew ji bo temenê xwe çi hewce ne ku bizanibin, lê wan bi pirsgirêkên mezinan ên wekî fikarên darayî an têkiliyên nû bargiraniyê li wan neke.
Pro tip: Her tim li ser bextewerî û xweşiya zarokên xwe bisekinin. Dema ku dê û bav ji bo berjewendiyên zarokên xwe bi hev re dixebitin, zarok bi gelemperî bi rewşa nû re baş diguncin.
Nimûneyek pratîkî: Pêvajoya jinberdanê ya malbata Van der Berg
Lêkolîna dozê: Malbata Van der Berg, ku zarokên wan ên 6 û 12 salî ne, bi amadekariyeke baş û hevkariyê, stresa jinberdanê ji sedî 70 kêm kir.
Rewşa destpêkê:
- Dê û bavê min piştî 15 salan zewacê biryar dan ku ji hev veqetin
- Kur (6) û keç (12) li malê dijîn
- Her du dê û bav dixwazin di perwerdehiya zarokên xwe de beşdar bin
- Nîgeraniyên destpêkê li ser bandora li ser performansa dibistanê
Gavên hatine avêtin:
- Ji bo planeke dêûbavtiyê bi hev re bi navbeynkarekî şêwir kirin
- Agahdariya zarokan bi awayekî guncaw li gorî temenê wan
- Hev-bavîtî 50/50 bi rojên guheztina sabît ve hatî bicîh kirin
- Danûstandineke hevbeş bi dibistanê re li hev hat kirin
- Nirxandina mehane ya rewşa zarokan
- Pisporek ku ji bo piştgiriya malbatê di dema pêvajoya jinberdanê de hatiye peywirdarkirin
Encamên dawî (piştî 1 sal):
- Performansa dibistanê ji bo her du zarokan sabît ma
- Pirsgirêkên girîng ên reftarî nehatine ragihandin
- Zarokan derbarê herdu malan de hestên erênî anîn ziman
- Dê û bav dikarin bi awayekî profesyonel nakokiyan çareser bikin
Peymanên taybetî yên ku kar kirin:
- Rojên danûstandina sabît (Çarşem û Yekşem)
- Şevên dêûbav-mamosteyan ên hevbeş li dibistanê
- Grûpên WhatsApp ji bo rêkeftinên pratîkî
- Cihê bêalî ji bo radestkirinê
Pirsên Pir tên Pirsîn li ser veqetîna zarokan
P1: Ez çawa dikarim ji zarokê xwe re bibêjim ku em ji hev vediqetin?
Bi zimanekî guncaw li gor temen dest pê bikin û piştrast bikin ku ne sûcê wan e. Wekî dêûbavan vê yekê bi hev re bikin û dem bidin zarokan ku pirsan bipirsin. Peyamên girîng ên wekî "em herdu jî ji we hez dikin" çend caran dubare bikin.
P2: Kengê divê ez parêzerekî bigirim?
Di rewşên aloz de wek desthilata dêûbavan a yekane, nakokiyên bilind, pirsgirêkên milkê an jî dema ku dêûbav bi peymanan re hevkariyê nakin. Ger her du dêûbav jî amade ne ku hevkariyê bikin, her gav pêşî bi navbeynkariyê dest pê bikin. Dadgeh dê di prosedurên jinberdanê de bi xwedîderketina zarokan re jî mijûl bibe, ku ev dikare aliyek girîng be dema ku hûn alîkariya qanûnî dixwazin.
Q3: Ez çawa dikarim mîqdara piştgiriya zarokan diyar bikim?
Dadgeh li gorî dahata herdu dêûbavan û lêçûnên ji bo zarokê tabloyên standard bikar tîne. Amûrên hesabkirina serhêl ên ji Rechtspraak (Dadwerî) dibin alîkar ku nîşanek destpêkê were bidestxistin. Di rewşên welayeta hevbeş de, pir caran ne hewce ye ku debara zarokan were kirin.
P4: Cudahiya di navbera rûniştina sereke û hev-bavîtî de çi ye?
Rûniştina sereke tê wê wateyê ku zarok bi giranî bi yek ji dêûbavan re dijî (ji %60 zêdetir demê). Welayeta hevbeş dabeşkirinek wekhev e ku tê de zarok bi kêmî ve %40 demê bi her du dêûbavan re derbas dike.
P5: Zarok kengî hewceyê alîkariya pispor in?
Dema ku pirsgirêk ji 3 mehan zêdetir berdewam bikin, wek pirsgirêkên xewê, guhertinên tevgerî li dibistanê, an jî dema ku zarok xwe pir sûcdar hîs dikin, alîkariyê bigerin. Pispor dikarin di vê serdema dijwar de alîkariyê bikin.
Encam: Xalên Sereke ji bo Jinberdanek Serkeftî
Bandora jinberdanê li ser zarokan bi giranî bi awayê birêvebirina rewşê ji hêla dêûbavan ve girêdayî ye. Ev pênc xal ferqê çêdikin:
- Berjewendiyên zarok di ser her tiştî re ne - Hemû biryar li gorî tiştê ku ji bo zarokên we çêtirîn e têne girtin, ne li gorî hest an nakokiyên we bi xwe.
- Plana dêûbavtiyê mecbûrî û biqîmet e - Ji bo rêgirtina li nezelaliyê, li ser lênêrîn, têkilî û darayî peymanên zelal çêbikin.
- Danûstandina guncaw a temenî - Şirovekirinên xwe li gorî tiştên ku zarok dikarin di her qonaxa pêşveçûna xwe de fêm bikin û pêvajoyê bikin, biguncînin.
- Alîkariya profesyonel ji bo çareserkirina nakokiyan - Dema ku hûn nekarin lihevkirinekê bikin, bi rêya terapiya malbatî an jî alîkariya qanûnî di wextê xwe de piştgirîyê bigerin.
- Hevkarî hîn jî girîng e - Tewra piştî veqetînê jî, hûn dê û bav bi hev re dimînin û danûstandina baş pir girîng e.
- Afirandina hawîrdorek aram û pêşbînîkirî ji bo zarokên dê û bavên berdayî pir girîng e.
- Rewşa dahatê ya guhertî – Rewşa dahatê ya guhertî piştî veqetînê dikare ji bo zarok bibe sedema stres û sînordarkirinan, ku ji dêûbavan re baldariyek zêdetir hewce dike.
Pêngava paşîn: Bi parêzerekî qanûna malbatê re têkilî daynin li Law & More ji bo alîkariyê di derbarê plana dêûbavtiyê de. Ji bîr mekin ku piraniya zarokan baş diguherin dema ku dêûbav ji bo berjewendiyên wan ên çêtirîn bi hev re dixebitin.